初一数学上册直线射线线段PPT课件下载,数学:42《直线、射线、线段》课件(新人教版七年级上)(共32张PPT).ppt

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1、数学:4.2直线、射线、线段课件(新人教版七年级上),3.2线段、射线、直线(1),直线.射线.线段,点与直线的位置关系,点A在直线a外,点B在直线a上,点C在直线a外,活动1,a,A,B,C,直线 a 经过点 B,直线 a 不经过点 A,直线 a 不经过点 C,(1)经过一点O可以画几条直线? (2)经过两点A、B可以画直线吗?可 以画几条?,探究,画一画,o,A,经过一点可以画无数条直线,经过两点能画直线,只能画一条。,如果你想将一根小木条固定在木 板上,至少需要几个钉子?,做一做,如果将细木条抽象成直线,将钉子抽象为点,你可以得出什么结论?,经过两点有一条直线,并且只有一条直线。,猜想,。

2、直线的性质,1.建筑工人在砌墙的时候经常在两个墙角分别立一根标志杆,在两根标志杆之间拉一根参照线,这根参照线就是直的。这其中的道理是: 。,经过两点有且只有一条直线,2. 每年的3月12日是植树节,你用什么方法可以使植的树在一条直线上?,应用,生活中有很多物体给我们以直 线、射线、线段的形象。,活动2,观察,绷紧的琴弦、人行横道都可以近似地看做线段。,探照灯的灯光给我们以射线的形象。,向两个方向无限延伸的铁轨给我们以直线的形象。,细心的你还能发现生活中有哪些物体可以近似地看作线段、射线和直线?,秦朝出土的青铜剑,激光发射器,中国的传统乐器-笛子,美丽的东方之珠,电网,卫星传送,你发现直线、射线。

3、、线段有什么联系吗?又有什么区别呢?,发现,已知线段AB,你能由线段AB得到射线AB和直线AB吗?,A,B,线段AB,直线AB,射线AB,线段和射线都是直线的一部分.,联系,端点,有2个端点,延伸方向,可不可度量,可度量,有1个端点,向一个方向无限延伸,不可度量,无端点,向两个方向无限延伸,不可度量,不向任何一方延伸,区别,表示:线段 AB(或线段BA),a,表示:线段 a,A,表示:射线 OA,表示:直线 AB(或直线BA),l,表示:直线 l,表示:射线b,线段、射线、直线的表示方法。,b,C,直线AC或BC,活动3,线段: 用两个端点的字母来表示,无先后顺序. 用一个小写字母表示. 射线。

4、: 用端点及射线上一点来表示,注意端点 的字母写在前面. 用一个小写字母表示. 直线: 用直线上两个点来表示,无先后顺序. 用一个小写字母来表示.,归纳,请用两种方式表示图中的两条直线。,你能行吗?,第一种:直线 AO、直线 BO,第二种:直线 m、直线 n,指出下图中线段、射线、直线分别有多少条?,答:,有3条线段,是线段 AB、线段 AC、线段 BC,有6条射线。,只有一条直线,是直线 AB或直线 BC或直线AC。,你会数吗?,按语句画图:,2、点A在直线a外;,3、经过点O的三条线段a、b、c;,4、线段AB、CD相交于点B。,1、直线EF经过点C;,活动4,1、直线EF经过点C;,E,F,C,2、点A在直线a外;,a,A,3、经过点O的三条线段a、b、c;,a,b,c,O,4、线段AB、CD相交于点B。,A,B,C,D,请欣赏下列图案,活动5,挑战:你能用线段、射线或直线 创造出美丽的图案吗?,发挥自己的想象,课后完成自己的创作。,1 .进一步认识了线段、射线和直线的概 念,知道了它们的表示方法。,2、探索出“经过两点有且只有一条直线”的性质,并了解其在生活中的运用,体会到数学就在我们身边。,谈谈你的收获,3.利用线段、射线和直线可以创造出很多美丽的图案,用它们可以美化我们的生活。,。

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